O Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM) 2027 realiza-se nos dias 12 e 13 de março de 2027, no Escola Superior de Educação da Universidade Politécnica de Santarém, tendo como tema Resolução de problemas, raciocínio matemático e pensamento computacional na experiência matemática.
O EIEM 2027 destina-se a todos os investigadores, formadores ou professores que se interessem pela investigação em Educação Matemática. Este encontro tem como propósito principal refletir sobre trabalhos de investigação, concluídos ou em curso, relativos a múltiplos aspetos associados à Resolução de problemas, ao raciocínio matemático e ao pensamento computacional na experiência matemática do ensino básico ao ensino superior e no âmbito da formação contínua de professores.
O programa do encontro contempla duas conferências e um painel plenário, com a participação de investigadores nacionais e estrangeiros, e grupos de discussão, organizados em sessões paralelas, onde serão discutidos e analisados trabalhos de investigação apresentados pelos participantes através de comunicações alargadas ou comunicações curtas.
Tópicos:
- Experiência matemática de crianças e jovens, desde a educação de infância ao ensino superior no contexto de resolução de problemas, raciocínio matemático ou pensamento computacional;
- Utilização de tecnologias digitais no desenvolvimento das capacidades de resolução de problemas, raciocínio matemático e pensamento computacional;
- Contextos de inclusão e equidade na experiência matemática, envolvendo resolução de problemas, raciocínio matemático ou pensamento computacional;
- Tarefas matemáticas promotoras de resolução de problemas, raciocínio matemático ou pensamento computacional;
- Estratégias de ensino que visam a promoção da resolução de problemas, raciocínio matemático ou pensamento computacional enquanto capacidades matemáticas transversais, na educação pré-escolar, no ensino básico e no ensino secundário;
- A avaliação das aprendizagens em contextos de resolução de problemas, raciocínio matemático ou pensamento computacional;
- Formação inicial e contínua de professores e educadores em matemática, envolvendo Resolução de problemas, raciocínio matemático ou pensamento computacional.
PRAZOS PARA SUBMISSÃO
Até 30 de outubro de 2026 – Envio do texto integral da proposta de comunicação.
Até 15 de dezembro de 2026 – Resposta da Comissão Científica sobre o processo de revisão.
Até 20 de janeiro de 2027 – Envio da versão final do texto da comunicação.
As submissões podem ser feitas em português, inglês, ou espanhol.